Foros | Coloquio LTI 2013-B
Gestión de información
/
Huitrón Enriquez Martha Patricia
21 November 2013, 10:36 PM
Buenas noches, les comparto la liga de mi proyecto.
https://skydrive.live.com/?cid=94a3d308ac52b665#cid=94A3D308AC52B665&id=94A3D308AC52B665%21393&v=3
22 November 2013, 6:45 PM
¡Muchas gracias, Martha Patricia!
¿Podrías enviarnos tu documento de tesis? para que tus revisores puedan hacer aportaciones enriquecedoras a tu trabajo.
Seguimos en contacto.
Saludos!!!
23 November 2013, 6:07 AM
UNIVERSIDAD
DE GUADALAJARA
Alumna: MARTHA PATRICIA HUITRON
ENRIQUEZ
Código: 209386459
DESARROLLO DE
PROYECTO DE TITULACION
“Proyecto
Redes Sociales”
Presentación
Coloquio
Asesor: Paulo César Gómez Sánchez
Grupo: 28320
METODOLOGÍA A UTILIZAR EN EL PROYECTO
Presentación
de la propuesta
Desglose
de la propuesta
Planeación
Necesidades
de formación
Plan de trabajo
Organización
Objetivos generales
Objetivos
Específicos
Factibilidad del proyecto
Viabilidad del proyecto
Ejecución
Costos y recursos
Cronograma
Evaluación
Estrategias
Metas e Indicadores
La metodología elegida es la del Proceso
de elaboración de un programa de capacitación, utilizada en la materia “Diseño de
Programas de Capacitación”
PRESENTACIÓN
DE LA PROPUESTA
Las redes sociales en la actualidad han
generado un gran impacto, principalmente
en niños y adolescentes, y es importante que los usuarios conozcan el alcance
que esta puede tener dependiendo del uso que se le dé, mediante un estudio en
donde se conozcan detalles sobre su uso, finalidad para la que fueron creadas,
efectos y consecuencias que traen consigo entre otros datos relevantes. Hoy en
día aproximadamente el 62% de la población mundial utiliza las redes sociales
como medio de comunicación, lo que es relevante en este aspecto es que
sobresale el uso de los adolescentes por encima de los adultos, en muchos de
los casos estos utilizan las redes más de los que sus padres creen saber, esto
porque en muchos de los casos desconocen cómo funcionan, los jóvenes son un
área vulnerable de la sociedad, por lo que es de suma importancia
concientizarlos sobre las bondades que ofrece este medio de comunicación, pero
principalmente sobre los peligros que también puede representar.
DESGLOSE
DE LA PROPUESTA
ü Alcance
Fomentar en los jóvenes el
uso razonable y consiente sobre las redes sociales y aprovechar este tipo de
tecnología para darle un uso educativo.
ü Beneficios al contexto de intervención
Que los adolescentes y niños conozcan las
diferentes aplicaciones que se le pueden dar a una red social, no solo como
medio de comunicación, sino también como medio educativo, brindándole un sinfín
de posibilidades para compartir tareas, interactuar con compañeros y
profesores, permitiendo así ahorrar tiempo y recursos, al poder entregar un
trabajo de forma virtual y evitando el gasto que ocasiona la impresión de un
documento.
ü Razones de la estrategia de solución
Hoy en día los niños y
jóvenes a edades cada vez más tempranas utilizan internet y redes sociales, y
son los mismos padres proporcionan los medios para que estos tengan la
facilidad de hacerlo a cualquier hora y en cualquier lugar, ya que con la
propagación de los dispositivos móviles con tecnologías cada vez más similares a
la de una computadora, es relativamente sencillo mantenerse conectado con la facilidad de un
clic. Por esta razón se reitera la importancia de que los niños y adolescentes
estén conscientes del alcance que puede tener un mal uso de este tipo de redes,
y que aún sin vigilancia paterna sean capaces de hacer un uso responsable de
las mismas.
ü Contexto donde se
realizará el proyecto
En primera instancia se
realizará en la Escuela Secundaria Técnica No. 34 “Alejandro Guillot
Shiaffini”, y posteriormente se pretende difundir principalmente en escuelas de la comunidad de
nivel de educación básica (Primaria y Secundaria), involucrando a docentes y
padres de familia en la difusión de la información a los estudiantes, con la
finalidad de que conozcan el alcance que tienen las redes sociales, y que al
hacer uso de ellas sea de manera consciente. Será útil dar a conocer este
material principalmente para que el usuario conozca la importancia
del buen manejo de las redes sociales y en conjunto con los padres de familia y
docentes de las Instituciones transmitir la información que ayude a los
estudiantes a conocer la dinámica y modelos de comunicación de las mismas.
ü
Estrategia de intervención
Difundir la información sobre el uso de las redes sociales en escuelas
de educación básica mediante pláticas y cursos
ü
Actividades
Entrevistas a estudiantes y padres de familia, recopilación de
información relevante sobre las redes sociales, impartición de cursos y
pláticas.
PLANEACIÓN
ü Necesidades de formación
El número de usuarios de las redes sociales ha crecido considerablemente
día con día, y es impactante que cada vez es mayor el número de niños y jóvenes
que se suman a su uso, muchas veces sin tener conciencia del alcance que estas
pueden tener, y que pueden representar un gran riesgo si no se les da el uso
correcto, pues este sector de la población puede ser susceptible de caer
fácilmente en engaños o de divulgar información confidencial y personal por
falta de una formación adecuada sobre el tema, de valores o también por ser
víctimas de su propia inocencia. Una de las causas principales de que se
extienda el uso sin límites de las redes sociales, es que no se requiere de conocimientos técnicos y su manejo es muy
sencillo, aunado a que hoy en día se tiene acceso a la tecnología mediante
herramientas como computadora y celular sin la supervisión adecuada, lo que
permite que esté al alcance de cualquier
persona, esto puede representar un serio problema para los niños y jóvenes que
tienen acceso a ellas sin una supervisión adecuada y esto puede impedir que se
cumpla el objetivo de este proyecto.
ü
Plan de trabajo
-
Recopilar información
informativa y estadística de las redes sociales.
-
Aplicar entrevistas a
estudiantes sobre el tema para realizar el estudio.
-
Platicar con psicólogos para
conocer su punto de vista sobre el porqué las redes sociales se vuelven
adictivas.
-
Acudir a las escuelas para
hacer difusión de la información mediante pláticas y cursos.
-
Realizar un manual sobre el
uso adecuado de las redes sociales para compartirlo a los estudiantes.
-
Crear material multimedia con contenido didáctico e
interactivo, con la finalidad de que sea atractivo para los jóvenes, el cual
estará disponible en la red para todo usuario que lo requiera pueda disponer de
él.
ORGANIZACIÓN
ü Objetivos generales
Generar un conocimiento y
concientización del buen uso de las redes sociales como herramientas de
comunicación, que permitan a los usuarios comprender la importancia de saber
usar este tipo de herramientas en sus actividades cotidianas.
ü Objetivos Específicos
Que
los niños y jóvenes conozcan la importancia del buen manejo de las redes
sociales para que hagan un uso adecuado de ellas.
ü
Entregables al final del proyecto
Material multimedia didáctico e interactivo que contenga un manual de
buen uso de las redes, así como folletos impresos a los alumnos.
ü Factibilidad del proyecto
Técnica: El lugar donde se impartirá el curso, cuenta con el
espacio adecuado y con las condiciones técnicas que requieren los equipos de
cómputo.
Operacional: Una servidora será la que impartirá las pláticas y
cursos, el personal de la escuela tiene una buena disposición para que se
lleven a cabo.
ü Viabilidad del proyecto
El proyecto se considera viable, la
gestión de actividades nos indica que
los objetivos se establecieron en base al diagnóstico de necesidades de información
de los jóvenes, se ha realizado la valoración de la infraestructura que se
requiere para que el desarrollo de la capacitación se lleve a cabo
satisfactoriamente y se han evaluado también factores técnicos y de operación para
determinar la viabilidad del curso, por lo tanto, el
proyecto puede funcionar
en el medio que se está proponiendo y si es conveniente realizarlo.
EJECUCIÓN
ü
Costos: Se invertirá únicamente en la impresión y copias de folletos para los
alumnos, la escuela apoyará con las hojas.
ü
Recursos: Computadora, internet, cuestionarios, entrevistas.
ü
Cronograma
EVALUACIÓN
ü
Estrategia de evaluación
Aplicación de cuestionarios y
actividades que promuevan la reflexión de los estudiantes y que nos indiquen
que el mensaje se ha transmitido satisfactoriamente.
|
Metas |
Indicadores |
|
Cursos y pláticas a los jóvenes para la difusión de la información. |
Interés de los estudiantes por la información recibida. |
|
Concientizar a los niños y jóvenes sobre ventajas y riesgos de las |
Los estudiantes aplican lo aprendido en las pláticas y los padres refuerzan esta enseñanza. |
PRESENTACION DE LOS
DIAGRAMAS PARA LA PROPUESTA METODOLOGICA
Como producto final se desea entregar
un material de contenido multimedia, a continuación el diagrama del contenido
general que llevará el material multimedia.
INSTRUMENTO PARA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
- 1.
ENTREVISTA SOBRE EL MANEJO DE
REDES SOCIALES
¿Para qué utilizas las redes sociales?
Para estar en contacto con amigos
Para conocer gente nueva
Para contactar gente que no veo
hace tiempo
Otros
¿A que redes sociales tienes acceso?
Twitter
Facebook
My space
Otras
¿Con que frecuencia utilizas las redes sociales?
Todos los días más de 1 hora
diaria
Todos los días menos de 1 hora
diaria
Algunos días
Una vez a la semana
¿Con que frecuencia subes fotos tuyas en las redes sociales?
Mucha, subo la mayoría de fotos
que tengo
Regular, solo algunas fotos
Poco, solo subo fotos en donde
aparezco
No subo nunca fotos mías ni de
mis amigos
Tus amigos te piden autorización para compartir fotos tuyas o publicar
datos sobre ti??
Siempre
Algunas veces
Nunca
¿Cuentas con la supervisión de tus padres al momento de conectarte en
internet?
Sí, siempre revisan las páginas a
las que entro
A veces, me ponen límite de
tiempo pero no revisan los sitios a donde entro
Nunca, mis papás no tienen idea
del uso de redes sociales
¿Aceptas solicitudes de desconocidos?
Siempre
A veces
Nunca
¿Compartes
información confidencial por este medio aún con tus amigos?
Siempre
A veces
Nunca
¿Eres
de las personas que les gusta publicar con detalle cada una de las acciones que
realizan? Porqué
Si
No
- 2. CUESTIONARIO PARA USUARIOS DE
REDES SOCIALES
Contesta la respuesta que más se adecue a tu
situación
Edad
Menor de 18 años
De 18 a 30
De 30 a 45
De 45 a 65
Mayor de 60
Género
Masculino
Femenino
Nivel académico
Primaria
Secundaria
Preparatoria
Universidad
Sin estudios
Con que frecuencia utiliza internet
Nunca
Varias veces al mes
Varias veces a la semana
Diario
Con que frecuencia utiliza redes sociales
Nunca
Varias veces al mes
Varias veces a la semana
Diario
Motivos
de uso de las redes sociales
Entretenimiento
Mantenerse en contacto
con amigos y conocidos
Hacer nuevos amigos
Encontrar pareja
Interés profesional
Usar juegos y
aplicaciones
Mantenerse informado de
eventos
Para que
utiliza principalmente las redes sociales
Ver fotos, perfiles y
comentarios de otros usuarios
Relacionado con estudios
o trabajo
Usar juegos y
aplicaciones
Entretenerme un rato
platicando
Cree que
las redes sociales son seguras
Si
No
¿Conoce
las precauciones de seguridad de las redes sociales?
Si
No
RESULTADOS GRAFICADOS
CUESTIONARIO
DE EVALUACION DEL CURSO DE REDES SOCIALES
¿Te pareció interesante el curso
de redes sociales?
Sí
No
Regular
¿Te dejó algún mensaje?
Sí, ¿Cuál?
No
¿Qué aspectos positivos
resaltarías del curso?
¿Qué mejorarías del curso?
¿Cambió tu punto de vista acerca
de tu comportamiento en las redes sociales?
Sí
No
¿El contenido del curso te pareció
adecuado?
Sí
No
¿Te gustaría que se te brindara
más información acerca del tema?
Sí, Cuál
No
¿Qué puntos te gustaría que se
abordaran o se profundizaran más?
¿Te gustaría apoyar en la
difusión de este material, con la finalidad de concientizar a más personas en
el uso consciente de las redes sociales?
Sí
No
25 November 2013, 11:07 PM
Compañera te comparto mi opinión.
Sobre el video, me parece que tienes claro el tema que estas exponiendo, fuiste clara y concisa y además fue muy fluido, creo que es buen video.
Sobre el tema de tu tesis, considero los siguientes puntos:
No vi la justificación a el proyecto, leyendo tu texto en la planeación, necesidades de información me parece que es tu justificación. Me gustaría compartirte los puntos que debe contener una propuesta de presentación de tesis o de protocolo de tesis.
- Portada
- Introducción
- Objetivo(s), Problema que se intenta resolver
- Justificación(Explicar porque es necesario estudiar el problema que se intenta resolver, población que se beneficia con el trabajo, la importancia del trabajo y como contribuye a incrementar el conocimiento en el alumno, congruencia con el plan de estudios de la Licenciatura, etc..)
- Diseño de investigación (Tipo de investigación) ejemplo Básica, Aplicada, Descriptiva, Longitudinal, Observacional, Descriptiva, de Campo, retrospectiva etc.., cronograma de trabajo .
- Metodología empleada : Describir como se llevó a cabo el trabajo, describir los recursos materiales empleados, costos aproximados, describir la participación de cada uno de los colaboradores, etc..
- Incluir evidencias de trabajo (Fotografías clínicas, minutas de reuniones, acuerdos, bitácoras , diarios, videos, etc..)
- Resultados obtenidos (Mostrar cuadros, gráficas, tablas, fotografías representativas etc..)
- Análisis de resultados ( Interpretación de los resultados, análisis estadístico, etc..)
- Conclusiones(Describir si se alcanzaron los objetivos , explicar si se contribuyó a resolver el problema planteado al inicio del proyecto, etc…)
- Discusión
- Anexos (Formatos empleados para captar datos, formatos de encuestas, entrevistas, registros de índices, etc..)
- Glosario
- Bibliografía citada (Emplear sistema APA para citas y referencias de autor)
- Artículo para ser enviado a publicaciones del área. (se recibirá asesoría de la Dirección de Posgrado a la Academia que lo solicite para su elaboración). El proyecto editorial de la Universidad Justo Sierra ofrece asesoría en corrección de estilo y elaboración de Abstract
La participación en el foro debe de incluir invariablemente la participación de alumnos
Me parece que por lo demás todo esta correcto.
Saludos
27 November 2013, 12:53 AM
Hola Martha comparto mi opinión.
El tema es de suma importancia, tanto que a muchos docentes de educación básica les han solicitado el uso de las TIC´s como obligatorio, dentro de su quehacer diario, sin embargo me quedaron bastantes dudas, después de ver el video y más aún al leer el texto que nos proporciona.
Sobre el video, me parece que rompes el esquema de lo que es una presentación multimedia, ya que, en algunos fragmentos tienes demasiado texto, se escucha claramente cuando le das vuelta a las hojas que estás leyendo, pero te felicito por la claridad del audio.
La presentación de la Tesis, como lo mencionaron anteriormente, no sabemos si está completa o es solo un borrador, pero carece de presentación formal.
Los objetivos y justificación no van en el mismo sentido, hablas de cosas que si bien NO son opuestas, si son dos vertientes diferentes.
Pero me centro en tú Objetivo Específico
“Que los niños y jóvenes conozcan la importancia del buen manejo de las redes
sociales para que hagan un uso adecuado de ellas”
¿Cómo lograras que este Objetivo se cumpla?, ¿Qué estrategias docentes utilizaras?, ¿Cuál es el rol del asesor o docente en el programa de Capacitación?, ¿Cuál es la corriente pedagógica a utilizar?, ¿Cuál fue tu bibliografía ?
-Falta que nos menciones tu población total y la población seleccionada para la investigación, para justificar el impacto que tiene en la investigación.
En general considero que falta información para poder dar seguimiento al trabajo.
Quedo a tus órdenes para cualquier duda o aclaración.
Saludos Cordiales! :D
26 November 2013, 7:46 PM
Buen día compañera Martha,
Como ya lo menciona el compañero Ángel la presentación que realizas es excelente ya que en poco tiempo nos describes de manera clara cada una de las etapas del proyecto. Coincido también en que al documento que presentas (no sé si este completo) le faltan algunos puntos importantes que ya señala también el compañero Ángel.
A continuación te dejo algunas observaciones que espero puedan aportar a la mejora de tu trabajo:
- El tema que estás trabajando es de gran impacto en la sociedad, por lo cual deben existir algunos trabajos previos que si bien no son iguales tienen una finalidad similar. Es importante realizar una investigación al respecto, teniendo especial atención a los resultados que se han obtenido, para de ahí poder tomar los aspectos positivos y tal vez incluir algo de ello en el trabajo, de igual manera descartar aquellas estrategias que no han tenido resultados positivos. Toda esta información se debe agregar en tu apartado “Justificación”
- No veo en el trabajo que se citen fuentes de consulta, por ejemplo en tu presentación mencionas que un 62% de la población mundial hace uso de las redes sociales, pero ¿de dónde se obtuvo esta información? ¿En qué fecha? Como este hay varios ejemplos de información que afirmas pero no se sustenta, cuida este aspecto.
- Muestras algunas estadísticas que mencionas provienen de una muestra de 25 alumnos, aquí falta aclarar si se tomó de manera aleatoria o bien se trata de un grupo en particular. Otro dato importante para resultados de una encuesta, es la fecha de aplicación.
- Siguiendo con los resultados de la encuesta, a mi parecer son bastante impactantes y de gran relevancia para el proyecto que vas a desarrollar, por lo que me parece un acierto incluirlas como parte de la construcción de la problemática, solo te recomiendo en lugar de presentar cantidad de alumnos usar porcentajes, esto nos ayudará a tener un mayor impacto en su presentación.
- También mencionas que se realizarán platicas y cursos, aquí la pregunta es ¿ya se tienen diseñados? Dado que es parte de la estrategia se deberá presentar la planeación de dichos cursos o platicas.
Finalmente, te comento que me agrado bastante el tema que seleccionas ya que es actual y de gran relevancia para la población de estos tiempos, solo debemos tener cuidado ya que es muy amplio y si queremos abarcar demasiado puede ser que nos perdamos un poco, es mejor atacar al inicio solo una parte del problema y partir de ahí para ir creciendo el proyecto.
Saludos
Ulises Lillingston